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Conecta contigo y con tu entorno

con bases de RESPETO

El Modelo ISSOK propone herramientas que producen un impacto en la persona, en los grupos y en su entorno, propiciando ambientes armónicos, productivos y creativos en cualquier ámbito en el que se aplique.

6 Niveles, 6 Retos

¿Qué es?

Una herramienta de transformación personal y social:

Proporciona una metodología clara, sencilla y contrastada con los avances de la ciencia, que nos permite asegurar que, de forma estructurada y divertida, podemos aumentar nuestro potencial personal y grupal para convertirnos en motores de cambio de la sociedad.

Una oportunidad de conocernos:

Para entender, crecer y mejorar las versiones de nosotros mismos que ofrecemos al mundo de manera práctica y eficaz. Enfocarnos hacia nuestros objetivos, y llegar a ellos de forma creativa y compartida, gestionando como retos las dificultades que encontramos por el camino.

Transferible a todos los ámbitos:

Facilita la adaptación a los diferentes grupos humanos en los que participamos. Por ello hemos desarrollado diferentes programas para poder aplicarlo al ámbito familiar, educativo y al empresarial. Nuestra experiencia nos permite asegurar que quien se compromete con el modelo, transforma su vida y la orienta a un mejor alineamiento con la vida que quiere vivir.

¿Qué consigue?

En empresas y organizaciones:

Ambientes, individuos y equipos más armónicos, seguros, socialmente responsables, creativos y productivos.

En el espacio familiar:

Familias más cohesionadas, con vínculos más sanos, que mejoran la comunicación y expresión del amor, aumentan el conocimiento y ayuda entre los miembros.

En el espacio educativo:

Consigue que los niños, niñas y jóvenes que participan desarrollen un conjunto de herramientas para la vida que incluyen el ejercicio de los valores, desarrollo de autonomía y autoliderazgo, naturalizar responsabilidad, solidaridad y cooperación en ambientes de seguridad y respeto que potencian su implicación y esfuerzo.

Formación en herramientas

y habilidades para la vida

Antecedentes

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Años 70's - 80's

  • Creación en Chicago del Teaching Personal and Social Responsability.
  • Lidera Donald Hellison: en el equipo Paul Wright y Gloria Balaguer.
  • Aproximación al Desarrollo positivo, Teoría de la Resiliencia y Psicología comunitaria.
  • Aplicación en sus orígenes en el ámbito deportivo y social.
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Años 90's - 2000

  • Evolución en Valencia del TPSR, al Programa de Responsabilidad Personal y Social.
  • Lidera Amparo Escartí, con Carmina Pascual y Melchor Gutiérrez.
  • Basado en el Desarrollo Positivo, Teoría de la Resiliencia y Psicología social.
  • Aplicación en Educación Física y actividades deportivas extraescolares.
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Años 2012 - 2017

  • Evolución en Barcelona del PRPS al “Post PRPS”.
  • Lideran Roser Fernández y Jaume Mora, con Fede Carreres, Salvador Tarín y Andrés Barrientos.
  • Centrado en la base del TPSR y del PRPS, sumando la “Teoría critica de los Derechos Humanos de Joaquín Herrera Flores” y Educación para la paz (Escuela de cultura de paz de la Universidad Autónoma de Barcelona).
  • Ampliación de los ámbitos del TPSR y PRPS, al ámbito escolar en aula, a clubs deportivos y a actividades de tiempo libre y artísticas.
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Años 2017 - 2020

  • Evolución en Barcelona, en cooperación con Valencia y México del Modelo ISSOK.
  • Lideran Roser Fernández y Jaume Mora, con Andrés Barrientos, Raquel Sáenz y Salvador Tarín.
  • Centrado en parte teórica del TPSR, en parte de la estructura del PRPS, evolucionando el post PRPS y sumando el principio de organicidad y elementos de Neurociencia: teoría polivagal, Sistema Nervioso autónomo, coherencia cardiaca.
  • Ampliación del ámbito educativo y deportivo, a ámbitos de familia y organizacionales: empresas, gobiernos, asociaciones, escuelas, ONG’s…